„Wissenschaftsjahr“ – Versionsunterschied

Unter einem '''Wissenschaftsjahr''' versteht sich ein Motto, welches seit dem Jahr 2000 vom [[Bundesministerium für Bildung und Forschung]] (BMBF) zusammen mit der Initiative [[Wissenschaft im Dialog]] ausgerichtetjährlich neu formuliert und vielseitig betrachtet und behandelt wird.<ref>[https://www.bmbf.de/de/die-wissenschaftsjahre-229.html bmbf.de: ''Die Wissenschaftsjahre'']</ref> In jedem Wissenschaftsjahr steht eine Wissenschaftsdisziplin oder ein aktuelles Wissenschaftsthema im Mittelpunkt.

Die Wissenschaftsjahre sollen einen Austausch zwischen [[Wissenschaft]] und Öffentlichkeit ermöglichen: Das Publikum soll stärker für Wissenschaften interessiert und zum gesellschaftspolitischen Dialog über Forschung befähigt, Entwicklungen in der Forschung transparenter und zugänglicher werden.

Außer der Vermittlung der Themen und der wissenschaftlichen Inhalte sollen die Wissenschaftsjahre gesellschaftliche Debatten über Entwicklungen in Wissenschaft und Forschung anstoßen und vorantreiben. Wissenschaftsjahre sind geprägt von zahlreichen Aktivitäten, darunter Ausstellungen, Wettbewerbe und verschiedene Dialogformate.<ref>{{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/pub/bufi_2012.pdf | wayback=20130127004755 | text=bmbf.de: ''Bundesbericht Forschung und Innovation 2012''}} (PDF; 25,91 MB, 21. Januar 2015)</ref> Seit 2007 richtet das BMBF auch [[Internationale Wissenschaftsjahre]] in Kooperation mit Partnerländern aus.

* 2011: [[#Wissenschaftsjahr2011: Gesundheitsforschung 2011|''Gesundheitsforschung'']]<ref>[http://www.forschung-fuer-unsere-gesundheit.de/ forschung-fuer-unsere-gesundheit.de]</ref>

* 2012: [[#Wissenschaftsjahr 2012 –: Zukunftsprojekt Erde|''Zukunftsprojekt Erde'']]<ref>[http://www.zukunftsprojekt-erde.de/ zukunftsprojekt-erde.de]</ref>

* 2013: [[#Wissenschaftsjahr 2013 –: Die demografische Chance|''Die demografische Chance'']]<ref> {{Webarchiv | url=http://www.demografische-chance.de/ | wayback=20131106234518 | text=demografische-chance.de}}</ref>

* 2014: [[#Wissenschaftsjahr 2014 –: Die digitale Gesellschaft|''Die digitale Gesellschaft'']]<ref> {{Webarchiv | url=http://www.digital-ist.de/ | wayback=20141215123725 | text=digital-ist.de}}</ref>

* 2015: [[#Wissenschaftsjahr 2015 –: Zukunftsstadt|''Zukunftsstadt'']]<ref>{{Webarchiv | url=https://www.wissenschaftsjahr-zukunftsstadt.de/ | wayback=20161202172231 | text=wissenschaftsjahr-zukunftsstadt.de}} (3. Januar 2015)</ref><ref> {{Webarchiv | url=http://www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/ms-wissenschaft-2015/ | wayback=20150122172626 | text=wissenschaft-im-dialog.de: ''MS Wissenschaft 2015 – Zukunftsstadt''}}</ref>

* 2016*17: ''[[#Wissenschaftsjahr 2016*17 –: Meere und Ozeane|Meere und Ozeane]]''<ref>[https://www.bmbf.de/de/wissenschaftsjahr-2016-17-meere-und-ozeane-2368.html bmbf.de: ''Wissenschaftsjahr 2016*17 – Meere und Ozeane'']</ref>

* 2018: [[#Wissenschaftsjahr 2018 –: Arbeitswelten der Zukunft|''Arbeitswelten der Zukunft'']]<ref>{{Literatur |Autor=Bundesministerium für Bildung und Forschung |Titel=Startseite |Online=http://www.wissenschaftsjahr.de/ |Abruf=2018-03-28}}</ref>

* 2019: ''[[#Wissenschaftsjahr 2019 –: Künstliche Intelligenz|Künstliche Intelligenz]]''<ref>https://www.wissenschaftsjahr.de/2018/neues-aus-den-arbeitswelten/alle-aktuellen-meldungen/juli-2018/wissenschaftsjahr-2019-beschaeftigt-sich-mit-kuenstlicher-intelligenz/</ref>

* 2020/21: [[#2020/21: „Bioökonomie“|''Bioökonomie'']]<ref>{{Internetquelle |autor= |url=https://biooekonomie.de/nachrichten/wissenschaftsjahr-zur-biooekonomie-mitgestalten |titel=Wissenschaftsjahr zur Bioökonomie mitgestalten {{!}} Bioökonomie.de |werk= |hrsg=Bundesministerium für Bildung und Forschung |datum=2019-07-03 |abruf=2019-09-02 |sprache=}}</ref>

* 2022: [[#2022: „Nachgefragt!“|''Nachgefragt!'']]<ref>{{Internetquelle |autor= |url=https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/bekanntmachungen/de/2021/02/3385_bekanntmachung |titel=Richtlinie zur Förderung von partizipativen Wissenschaftskommunikationsprojekten im Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt! |werk= |hrsg=Bundesministerium für Bildung und Forschung |datum=2021-02-18 |abruf=2021-11-01 |sprache=}}</ref>

Das Jahr der Chemie war durch eine große Anzahl von Veranstaltungen geprägt. Zu den Aktivitäten 2003 gehörte die Veranstaltungstrilogie in Berlin, Bochum und Halle an der Saale, der Bildungsgipfel Chemie in Frankfurt am Main, der Wissenschaftssommer Mainz-Wiesbaden. Weitere Attraktionen waren der Truck „Justus“, der bundesweit insbesondere an Schulen zum Experimentieren einlud, und das Motorschiff ''MS Chemie'' als Wanderausstellung Chemie an Rhein und Main. Mit mehr als 2000 Veranstaltungen im gesamten Bundesgebiet wurde das Thema Chemie in einer großen Vielfalt präsentiert. Ziel war es die Rolle der Chemie in allen Lebensbereichen zu verdeutlichen, denn die vielen verschiedenen Materialien und Stoffe in unserer Umgebung sind durch chemische Prozesse entstanden. Die Chemie will auch dazu beitragen, Lebensqualität und Umwelt in ein ausgewogenes Gleichgewicht zu bringen.<ref name="bmbf_2346">Wissenschaftsjahr 2003 – Jahr der Chemie {{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/de/2346.php | wayback=20070407070500 | text=bmbf.de}} abgerufen am 21. Januar 2015</ref>

Viele der Veranstaltungen wurden insbesondere von Schülern besucht. Mit mehr als einer Million Besuchern bei Veranstaltungen im gesamten Bundesgebiet war das „Jahr der Chemie 2003“ das bis dahin erfolgreichste Wissenschaftsjahr.<ref name="bmbf_2346" /> Daraus lassen sich auch die gestiegenen Studienanfängerzahlen im Bereich Chemie ableiten.<ref>[https://www.gdch.de/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&file=fileadmin/downloads/Ausbildung_und_Karriere/Karriere/PDF/AlleStudiengaenge2013.pdf&t=1422547581&hash=cc40a36c949cf1e2ffee83cb2811093df3932b86 Anfänger/innen in Chemie-Studiengängen] (PDF) Gesellschaft Deutscher Chemiker; abgerufen am 21. Januar 2015</ref>

Das Wissenschaftsjahr 2006 in Deutschland stand im Zeichen der [[Informatik]] und ihrer Anwendungen. Ziel des Informatikjahres war es, das Bewusstsein für die zahlreichen Möglichkeiten der Informatik zu schärfen und die Bedeutung der Informatik als Faktor für die wirtschaftliche Entwicklung Deutschlands zu veranschaulichen.<ref> {{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/de/5629.php | wayback=20150122182004 | text=Wissenschaftsjahr 2006 – Jahr der Informatik}} bmbf.de; abgerufen am 21. Januar 2015</ref>

Die insgesamt 1500 Veranstaltungen fanden in 10 Städten statt. Eine besondere Veranstaltung war der Tag von „Informatik und Motorsport“ anlässlich eines Formel-1-Rennens am Nürburgring. Hierbei erkundeten Schüler am Rand der Rennstrecke, wie Computer in Rennautos und bei Technik und Logistik im Hintergrund wirken. Weitere Highlights waren der [[Science-Fiction]]-Autorenwettbewerb, die Aktion „Informatikjahr sucht den Informatikstar“, der Robocup 2006 und die Ausstellung „KunstComputerWerke“ im [[Zentrum für Kunst und Medientechnologie]] (ZKM), Karlsruhe.<ref>Wissenschaftsjahr 2006 – Jahr der Informatik {{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/de/5629.php | wayback=20150122182004 | text=bmbf.de}} abgerufen am 21. Januar 2015</ref>

Das [[Bundesministerium für Bildung und Forschung]] hat das Wissenschaftsjahr 2007 erstmals den [[Geisteswissenschaften]] gewidmet. Unter dem Motto ''Die Geisteswissenschaften. ABC der Menschheit'' sollte diese wissenschaftliche Disziplin den Menschen näher gebracht werden. In insgesamt 1064 bundesweiten Veranstaltungen engagierten sich 331 Partner aus der Wissenschaft und Kultur. Mit Wettbewerben, Ausstellungen, Vorträgen, Lesungen und Vorführungen wurde ein Jahr lang dazu eingeladen, Vielfalt und Faszination geisteswissenschaftlicher Forschung in Deutschland zu erleben.<ref>Die Geisteswissenschaften. ABC der Menschheit {{Webarchiv | url=http://www.abc-der-menschheit.de/coremedia/generator/wj/de/Startseite.html | wayback=20150122171825 | text=abc-der-menschheit.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Nachdem sieben Jahre naturwissenschaftliche Disziplinen im Fokus des Wissenschaftsjahres standen, widmete sich das Wissenschaftsjahr 2007 den Geisteswissenschaften in ihrer Vielfalt und ihrer Bedeutung. Themen, Fächer und Methoden wurden in verschiedenen Veranstaltungen den Menschen zugänglich gemacht.<ref>Das Wissenschaftsjahr 2007: Ein Überblick {{Webarchiv | url=http://www.abc-der-menschheit.de/coremedia/generator/wj/de/01__Wissenschaftsjahr/Das_20Wissenschaftsjahr.html | wayback=20150201181549 | text=abc-der-menschheit.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Mit dem „ABC der Menschheit“ wurden 26 Kernbegriffe der Geisteswissenschaften verständlich dargestellt. Auch hier sollte das Spektrum und die Bedeutung der Geisteswissenschaften verdeutlicht werden. Durch großflächige Buchstabeninstallationen im Jahr der Geisteswissenschaften an prominenten Gebäuden in Berlin und anderen deutschen Städten sollten Begriffe wie „Z wie Zukunft“ über „K wie Kommunikation“ bis „E wie Europa“ den Menschen näher gebracht werden. Besonders hervorzuheben ist hierbei die 26 Meter hohe Installation „D wie Demokratie“, die am Marie-Elisabeth-Lüders-Haus des Deutschen Bundestages aufgestellt war.<ref>Das ABC der Menschheit {{Webarchiv | url=http://www.abc-der-menschheit.de/coremedia/generator/wj/de/02__ABC_20der_20Menschheit/__Abc.html | wayback=20160409234027 | text=abc-der-menschheit.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref><ref>Buchstabeninstallationen im Jahr der Geisteswissenschaften {{Webarchiv | url=http://www.abc-der-menschheit.de/coremedia/generator/wj/de/01__Wissenschaftsjahr/Installationen/Die_20Installationen.html | wayback=20150201150917 | text=abc-der-menschheit.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Als Prominente Botschafter gaben [[Franka Potente]], [[Bas Böttcher]], [[Manuel Herder]], [[Sasha Waltz]], [[Nicola Leibinger-Kammüller]], [[Rüdiger Safranski]] und [[Nadja Uhl]] dem Jahr der Geisteswissenschaften ein Gesicht.<ref>Prominente geben den Geisteswissenschaften ein Gesicht {{Webarchiv | url=http://www.abc-der-menschheit.de/coremedia/generator/wj/de/01__Wissenschaftsjahr/Botschafter/Die_20Botschafter.html | wayback=20160409234035 | text=abc-der-menschheit.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Mit dem Mathematikjahr 2008 sollten insbesondere die Schulen erreicht werden: Verschiedene Postermotive unter dem Motto „Du kannst mehr Mathe als du denkst“ sowie die Webseite du-kannst-mathe.de<ref>{{Webarchiv | url=http://www.du-kannst-mathe.de/ | wayback=20151113015604 | text=du-kannst-mathe.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref> wendeten sich besonders an Jugendliche. Zahlreiche Ausstellungen und Aktionen sowie unterschiedliche [[Mathematikwettbewerb]]e<ref>Veranstaltungen und Wettbewerbe im Jahr der Mathematik {{Webarchiv | url=http://www.jahr-der-mathematik.de/coremedia/generator/wj2008/de/04__Veranstaltungen/00__Veranstaltungen.html | wayback=20150227071356 | text=jahr-der-mathematik.de}}, abgerufen am 22. Januar 2015.</ref> richteten sich an Schüler verschiedener Altersstufen. Zusätzlich wurde zum Mathematikjahr ein „Mathekoffer“ mit Schulmaterialien vorgestellt.<ref>Mathe zum Mitmachen: Der Mathekoffer {{Webarchiv | url=http://www.jahr-der-mathematik.de/coremedia/generator/wj2008/de/01__Das_20Wissenschaftsjahr/07__Mathekoffer.html | wayback=20160304191702 | text=jahr-der-mathematik.de}}, abgerufen am 22. Januar 2015.</ref> Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung verleiht seit 2008 ihren „Abiturpreis Mathematik“ für alle Gymnasien in Deutschland.<ref>DMV-Abiturpreis Mathematik [https://www.mathematik.de/abiturpreis mathematik.de], abgerufen am 9. November 2018.</ref>

Im Jahre 2009 wurde zehn deutschen Städten der Titel ''Treffpunkt der Wissenschaft'' verliehen. Jeder der zehn Treffpunkte stand für ein Forschungsthema von überregionaler Bedeutung. Anhand einer [[Forschungsfrage]] sollten die Leistungen, ungelösten Probleme und Perspektiven der jeweiligen Disziplin den Bürgern vermittelt werden. Drei verschiedene (Alters- bzw. Ziel-)Gruppen suchten vor Ort nach einer Antwort auf die jeweilige Forschungsfrage: Schüler im Rahmen eines Rechercheprojekts, Studierende gingen auf Expedition durch die zehn Treffpunkte und hielten ihre Entdeckungen in einem [[Blog|Weblog]] mit Texten und Videos fest<ref>Forschungsreise im Großraum: Städte im Wissenschaftsjahr [http://forschungsexpedition.de/generator/wj2009/de/03__Veranstaltungen/05__St_C3_A4dte_20im_20Wissenschaftsjahr.html forschungsexpedition.de], abgerufen am 22. Januar 2015.</ref> und Experten diskutierten die Forschungsfrage in einer öffentlichen Debatte.<ref>[http://forschungsexpedition.de/generator/wj2009/de/03__Veranstaltungen/Treffpunkte/06__Treffpunkte_20der_20Wissenschaft.html Expedition vor Ort: Treffpunkte der Wissenschaft] forschungsexpedition.de; abgerufen am 22. Januar 2015</ref><ref>[http://www.forschungsexpedition.de/generator/wj2009/de/Downloads/Pressemitteilung__Treffpunkte.pdf Presse-Information zur Festlegung der zehn Treffpunkte] (PDF) abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

| [[Aachen]] || [[RWTH Aachen]] und Stadt Aachen || Energie Leben – Genug LebensEnergie für alle? ||<ref>Aachen: Treffpunkt der Wissenschaft [http://hippocampus.twoday.net/stories/5559870/ hippocampus.twoday.net]</ref><ref>Stadt Aachen [http://www.aachen.de/DE/stadt_buerger/aachen_profil/chronik/pdfs_chronik/chronik2009.pdf aachen.de] (PDF; 1,1&nbsp;MB) abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

| [[Dresden]] ||[[Senckenberg Naturhistorische Sammlungen Dresden|Senckenberg&nbsp;Naturhistorische&nbsp;Sammlungen&nbsp;Dresden]], [[Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung]] || Vielfalt Leben – Welchen Naturraum braucht der Mensch? ||<ref>Dresden: Vielfalt Leben [{{Webarchiv|url=http://vielfalt-leben.snsd.de/ |wayback=20160304081130 |text=vielfalt-leben.snsd.de] |archiv-bot=2023-02-16 04:35:08 InternetArchiveBot }}, abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

| [[Göttingen]] || [[Georg-August-Universität Göttingen]] und Stadt Göttingen || Perspektive Sprache – Wie schafft Kommunikation Wirklichkeiten? ||<ref>Göttingen: Wie schafft Kommunikation Wirklichkeiten? {{Webarchiv | url=http://www.uni-goettingen.de/de/106507.html | wayback=20110514203213 | text=uni-goettingen.de}} abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

| [[Heidelberg]] || Universitätsklinikum Heidelberg und Stadt Heidelberg || Wunder Mensch – Hat Gesundheit Zukunft? ||<ref>Heidelberg: Hat Gesundheit Zukunft? [{{Webarchiv|url=http://www.klinikum.uni-heidelberg.de/Jahr-der-Wissenschaft.112602.0.html |wayback=20130330071842 |text=klinikum.uni-heidelberg.de] |archiv-bot=2023-02-16 04:35:08 InternetArchiveBot }}, abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

| [[Nürnberg]]/[[Fürth]]/[[Erlangen]] || Kulturidee GmbH und die Städte Nürnberg, Fürth, Erlangen || Werkstoff Zukunft – Welche neuen Materialien braucht der Mensch? ||<ref>Nürnberg-Fürth-Erlangen: Welche neuen Materialien braucht der Mensch? [http://www.nuernberg.de/internet/wirtschaft/aktuell_23791.html nuernberg.de]{{Toter Link|date=2018-03 |archivebot=2018-03-25 01:55:16 InternetArchiveBot |url=http://www.nuernberg.de/internet/wirtschaft/aktuell_23791.html }} abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

Das Gesundheitsverständnis bezog sich dabei auf die Definition der [[Weltgesundheitsorganisation]] (WHO): Nicht das Fehlen von Krankheit oder Gebrechen allein mache Gesundsein aus, sondern eine persönliche Verfassung körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens.<ref>[http://www.admin.ch/opc/de/classified-compilation/19460131/201405080000/0.810.1.pdf Verfassung der Weltgesundheitsorganisation] (PDF; 151&nbsp;kB) S. 1; abgerufen am 22. Januar 2015</ref> Im Wissenschaftsjahr Gesundheitsforschung standen deshalb nicht allein Diagnose, Behandlung und Heilung von Krankheiten im Mittelpunkt, sondern auch die ethische und gesellschaftliche Dimension von Gesundheit. Zu diesen Themen initiierte das Wissenschaftsjahr Gesundheitsforschung einen Dialog zwischen Zukunft und Gegenwart, Wissenschaft und Gesellschaft, Individuum und Fachwelt.<ref>Gesundheitsforschung: eine Lebensaufgabe [http://www.forschung-fuer-unsere-gesundheit.de/das-wissenschaftsjahr/gesundheitsforschung-eine-lebensaufgabe.html forschung-fuer-unsere-gesundheit.de], abgerufen am 22. Januar 2015.</ref>

== Wissenschaftsjahr 2012 –: Zukunftsprojekt Erde ==

Über 1000 Veranstaltungen beschäftigten sich im Rahmen des Wissenschaftsjahres mit den zentralen Fragen: „Wie wollen wir leben?“, „Wie müssen wir wirtschaften?“ und „Wie können wir unsere Umwelt bewahren?“. Beim Thema Nachhaltigkeit sind Städte und Kommunen entscheidende Akteure für die Entwicklung einer nachhaltigen Lebensweise. Deshalb spielten sie auch eine zentrale Rolle im Wissenschaftsjahr 2012 – Zukunftsprojekt Erde. Die Forschung und Wissenschaft kann Ansätze für CO₂-neutrale und energieeffizientere Strukturen liefern.<ref>{{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/de/17858.php | wayback=20150122182006 | text=Wissenschaftsjahr 2012 – Zukunftsprojekt Erde.}} bmbf.de; abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Das Wissenschaftsjahr 2012 – Zukunftsprojekt Erde wird vom [[Bundesministerium für Bildung und Forschung]] (BMBF) gemeinsam mit der Initiative [[Wissenschaft im Dialog]] (WiD) und weiteren Institutionen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur ausgerichtet.<ref>[{{Webarchiv|url=http://www.fona.de/de/14450 |wayback=20121119234352 |text=Rückblick: Wissenschaftsjahr 2012 – Zukunftsprojekt ERDE.] |archiv-bot=2023-02-16 04:35:08 InternetArchiveBot }} fona.de; abgerufen am 22. Januar 2015</ref> Inhaltlich kooperiert das Wissenschaftsjahr mit dem Rahmenprogramm „Forschung für nachhaltige Entwicklungen“ (FONA).<ref>[http://www.fona.de/ fona.de] FONA-Rahmenprogramm des BMBF; abgerufen am 22. Januar 2015</ref> Unter anderem greift das Wissenschaftsjahr die neusten Ergebnisse aus der Forschung für nachhaltige Entwicklungen auf und stellte einzelne FONA-Projekte vor. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert im Sinne nachhaltiger Entwicklungen gegenwärtig mehr als 500 internationale Projekte in 62 Ländern auf fünf Kontinenten.<ref>{{Webarchiv | url=http://www.dlr.de/pt/desktopdefault.aspx/tabid-7277/12188_read-7150/ | wayback=20131222193713 | text=Der Schlüssel für die Zukunft.}} Büro Wissenschaftsjahre, dlr.de; abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

== Wissenschaftsjahr 2013 –: Die demografische Chance ==

Die Kernfrage des Wissenschaftsjahres lautete: Wie wird bei dieser demografischen Entwicklung die Innovationsfähigkeit erhalten? Unter dem Motto „Wir leben länger. Wir werden weniger. Wir werden vielfältiger“ wurden im Wissenschaftsjahr 2013 – Die demografische Chance diese Herausforderungen in drei Handlungsfelder umrissen.<ref>Das Wissenschaftsjahr 2013 {{Webarchiv | url=http://www.demografische-chance.de/das-wissenschaftsjahr.html | wayback=20150122190443 | text=demografische-chance.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Zu den thematischen Schwerpunkten gehörten folgende Fragestellungen:<ref> [http://www.zukunftsprojekt-erde.de/fileadmin/de.wissenschaftsjahr-2012/content_de/Presse/Pressemitteilungen/Pm0208-017Wissenschaftsjahr.pdf Pressemitteilung Redaktionsbüro Wissenschaftsjahr 2012] (PDF) abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

* [[Innovationsfähigkeit]]: Wie wird lebenslanges Lernen in den Unternehmen gesichert? Wie muss sich die Arbeitswelt an die demografischen Entwicklungen anpassen? Wie wird die Innovationskraft Deutschlands<ref>[http://www.diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.342328.de/diwkompakt_2009-051.pdf Innovationsindikator Deutschland 2009] (PDF; 2,14&nbsp;MB) [[Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung]]; abgerufen am 22. Januar 2015</ref> gestärkt?

== Wissenschaftsjahr 2014 –: Die digitale Gesellschaft ==

Das Wissenschaftsjahr 2014 – Die digitale Gesellschaft sollte die Rolle von Wissenschaft und Forschung im digitalen Wandel aufzeigen und widmete sich den Auswirkungen der [[Digitale Revolution|digitalen Revolution]]. Wie sich die Gesellschaft durch die Digitalisierung verändern wird, war eine zentrale Fragestellung im Wissenschaftsjahr 2014.<ref>Das Wissenschaftsjahr – Digital ist jeder! {{Webarchiv | url=http://www.digital-ist.de/infos/das-wissenschaftsjahr.html | wayback=20150203180246 | text=digital-ist.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref> Dabei wurden inhaltlich drei Schwerpunkte gesetzt:<ref>Wissenschaftsjahr 2014: Die Themen des Jahres {{Webarchiv | url=http://www.digital-ist.de/infos/das-wissenschaftsjahr/wissenschaftsjahr-2014-die-themen-des-jahres.html | wayback=20150122171950 | text=digital-ist.de}} abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

Zahlreiche Veranstaltungen begleiteten das „Wissenschaftsjahr 2014 – Die Digitale Gesellschaft“. An Bord der MS Wissenschaft konnten die Besucher beispielsweise eine Ausstellung mit knapp 40 Exponaten erkunden.<ref>{{Webarchiv | url=http://www.bmbf.de/de/23173.php | wayback=20141202033704 | text=Das Wissenschaftsjahr 2014 – Die digitale Gesellschaft.}} bmbf.de; abgerufen am 22. Januar 2015</ref>

== Wissenschaftsjahr 2015 –: Zukunftsstadt ==

== Wissenschaftsjahr 2016*17 –: Meere und Ozeane ==

Mitgestaltet wird das Wissenschaftsjahr der Meere und Ozeane vom Referat „System Erde“, welches sich im [[Bundesministerium für Bildung und Forschung|BMBF]] mit der [[Küstenforschung|Küsten-]], [[Meereskunde|Meeres-]] und [[Polarforschung]] befasst.<ref>BMBF-Fachreferat „System Erde“ [{{Webarchiv|url=http://www.planet-erde.de/forschung/bmbf-referat-system-erde/das-bmbf-fachreferat-system-erde/ |wayback=20160118103923 |text=planet-erde.de:] |archiv-bot=2023-02-16 04:35:08 InternetArchiveBot }} abgerufen am 18. Januar 2016</ref> Im Rahmen des Wissenschaftsjahres erstellte die Wissenschaftsjournalistin Marie Heidenreich mehrere interaktive Webreportagen, die Einblicke in die deutsche Meeresforschung geben.<ref>[http://geschichten.ptj.de/so253 Webreportage: Forschen und Leben auf der SONNE], abgerufen am 22. Januar 2017.</ref><ref>[http://geschichten.ptj.de/polarstern Webreportage: Die Polarstern kehrt nach Bremerhaven zurück], abgerufen am 13. April 2017.</ref>

== Wissenschaftsjahr 2018 –: Arbeitswelten der Zukunft ==

== Wissenschaftsjahr 2019 –: Künstliche Intelligenz ==

== 2020/21: "Bioökonomie"„Bioökonomie“ ==

Thema des Wissenschaftsjahres 2020 ist [[Bioökonomie]].<ref>{{Internetquelle |url=https://www.wissenschaftsjahr.de/2020/index.php?id=1 |titel=Startseite |abruf=2020-04-30 |sprache=de |archiv-url=https://web.archive.org/web/20220331024226/https://www.wissenschaftsjahr.de/2020/index.php?id=1 |archiv-datum=2022-03-31 |offline=ja |archiv-bot=2024-06-16 13:40:19 InternetArchiveBot }}</ref>

== 20222024: "Nachgefragt!"„Freiheit“ ==

UnterDas demWissenschaftsjahr Motto2024 "Ideenlauf"befasst werdensich onlinemit interaktivBegriff zehnund FragenThema beantwortet[[Freiheit]].<ref>{{Internetquelle |url=https://www.wissenschaftsjahr.de/20222024/ |titel=wissenschaftsjahr.Startseite - Wissenschaftsjahr 2024 |sprache=de |abruf=20222024-01-2113}}</ref>

[[Kategorie:Wissenschaftspolitik (Deutschland)]]