火三角:修订间差异
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'''火災三角形'''([[英語]]:fire triangle)或'''燃燒三角形'''(英語:combustion triangle)是一個被用於理解大多數[[火災]]必要成分的[[概念]]模型。<ref>[http://www.hantsfire.gov.uk/kids/learn/firetriangle.html The Fire Triangle] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120406211040/http://www.hantsfire.gov.uk/kids/learn/firetriangle.html|date=2012-04-06}}, Hants Fire brigade, accessed June 2009</ref> |
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'''火三角'''是一個簡單模型,能夠讓人知道一場[[火災]]發生所需要的成份,也是[[消防]]經常會用到的[[概念]]。 |
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它說明引發[[火]]燃燒所需的三個要素:[[熱量]]、[[燃料]]([[可燃物]])和[[氧化劑]](通常是[[氧氣]])。<ref>{{cite web|title=Wildland Fire Facts: There Must Be All Three|url=https://www.nps.gov/articles/wildlandfire-facts-fuel-heat-oxygen.htm|website=National Park Service|access-date=30 August 2018|archive-date=2024-06-15|archive-url=https://web.archive.org/web/20240615102547/https://www.nps.gov/articles/wildlandfire-facts-fuel-heat-oxygen.htm|dead-url=no}}</ref> 當這些要素存在並以正確的方式組合時,火災自然會發生(該組合有時因此又被視為第四個要素/基本條件<ref>{{Cite book|chapter=|url=https://www.google.com.tw/books/edition/Ausbildung_der_Freiwilligen_Feuerwehren/DhYmPQAACAAJ?hl=zh-TW|publisher=Neckar-Verlag|date=2005|isbn=978-3-7883-1964-9|language=de|title=Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren: Grundausbildung (Truppmann Teil 1), Ausbildungsdienst in der Feuerwehr (Truppmann Teil 2) : Lehrstoffblätter für die Ausbildung nach Ziffer 2.1.1 und 2.1.2 der Feuerwehr-Dienstvorschrift 2 und dem Lernzielkatalog Freiwillige Feuerwehr Baden-Württemberg}}</ref>)。<ref>{{Cite book|chapter=|url=https://www.google.com.tw/books/edition/Essentials_of_Fire_Fighting/qgkFPwAACAAJ?hl=zh-TW|publisher=Pearson Education|date=2008|isbn=978-0-13-502234-4|language=en|last=Ifsta|last2=IFSTA|title=Essentials of Fire Fighting}}</ref> 藉由移除火災三角形中的任何一個要素,可以防止或撲滅火災。例如,以[[防火毯]]覆蓋火可以阻擋氧氣並撲滅火災。在需要[[消防員]]介入的較大規模火災中,減少氧氣量通常不是一個選擇,因為沒有有效的方法可以在大範圍內實現這種條件。<ref>{{Cite news|url=https://www.firerescue1.com/fire-products/apparatus-accessories/articles/1206070-What-is-a-fire-triangle/|title=What is a fire illuminate shape? triangle|newspaper=FireRescue1|access-date=2017-02-14|archive-date=2017-02-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20170214103404/https://www.firerescue1.com/fire-products/apparatus-accessories/articles/1206070-What-is-a-fire-triangle/|url-status=dead}}</ref> |
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「火三角」闡明了一場火的燃燒之規律,只有齊備以下三種元素:[[熱量]]、[[燃料]]及[[氧氣]],一場火方能成功燃燒,缺一不可。因此只要把任何一種元素移除,這場火就能成功撲滅。在自然環境中,如果上述三種元素的比例恰當,便可產生一場火災。 |
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當燃料用盡,火便會自行熄滅。當然,亦可以人手或化學方式將燃料與火分隔,使之熄滅。將燃料隔開是滅火的主要方法,於撲滅山林大火時此點尤其重要。 |
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沒有足夠熱量,就不能產生火及繼續燃燒。某幾類火可以灑水澆熄,因為以水澆火,水會轉化成水蒸氣,帶走熱量。但要留意,某些火在遇水時會加劇燃燒或蔓延開去。將正在燃燒的燃料分開亦可有效降低熱量。山林大火時,已經著火的樹木會被隔開或移離火場,轉移到沒有其他可燃物的地方。 |
沒有足夠[[熱量]],就不能產生火及繼續燃燒。某幾類火可以灑水澆熄,因為以水澆火,水會轉化成[[水蒸氣]],帶走[熱量。但要留意,某些火在遇水時會加劇燃燒或蔓延開去。將正在燃燒的燃料分開亦可有效降低熱量。[[火災|山林大火]]時,已經著火的[[樹木]]會被隔開或移離火場,轉移到沒有其他[[可燃物]]的地方。 |
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==火四面體== |
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大多數的有火燄燃燒都存在著鏈式反應。當某種可燃物受熱時,它不僅會氣化,而且該可燃物的分子還會發生[[熱裂解]]作用,即它們在燃燒前會裂解為簡單分子,活性很強的[[游離基]]。由於游離基是一種高度活潑的化學形態,能與其他的游離基及分子產生反應,而使燃燒持續下去,這就產生了燃燒的[[鏈式反應]]。 |
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一場火災通過[燃燒過程,其化學反應使之[[溫度]]更高並能持續下去,傳統的「火三角」能應用在不少火災上,但如果火災涉及到[[鋰]]、[[鎂]]等活躍[[金屬]]的燃燒,清除「火四面體」中的化學反應[[化學元素|元素]]便能用得著,因單向此等[[火|火源]]射水,會使化學反應加劇,不但不能降溫,反使火源溫度更高,甚至會發生爆炸,因水會使之引起[[放熱反應]],釋出[[易燃]]的[[氫氣]]。因此,此等火災需以切斷燃燒的連鎖反應來撲滅。 |
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*[[阻燃劑]] |
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==參考文獻== |
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*《消防安全大使訓練講義》[[香港消防處]],2008年6月第十一版 |
*《消防安全大使訓練講義》[[香港消防處]],2008年6月第十一版 |
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火災三角形(英語:fire triangle)或燃燒三角形(英語:combustion triangle)是一個被用於理解大多數火災必要成分的概念模型。[1]
它說明引發火燃燒所需的三個要素:熱量、燃料(可燃物)和氧化劑(通常是氧氣)。[2] 當這些要素存在並以正確的方式組合時,火災自然會發生(該組合有時因此又被視為第四個要素/基本條件[3])。[4] 藉由移除火災三角形中的任何一個要素,可以防止或撲滅火災。例如,以防火毯覆蓋火可以阻擋氧氣並撲滅火災。在需要消防員介入的較大規模火災中,減少氧氣量通常不是一個選擇,因為沒有有效的方法可以在大範圍內實現這種條件。[5]
當燃料用盡,火便會自行熄滅。當然,亦可以人手或化學方式將燃料與火分隔,使之熄滅。將燃料隔開是滅火的主要方法,於撲滅山林大火時此點尤其重要。
沒有足夠熱量,就不能產生火及繼續燃燒。某幾類火可以灑水澆熄,因為以水澆火,水會轉化成水蒸氣,帶走[熱量。但要留意,某些火在遇水時會加劇燃燒或蔓延開去。將正在燃燒的燃料分開亦可有效降低熱量。山林大火時,已經著火的樹木會被隔開或移離火場,轉移到沒有其他可燃物的地方。
火四面體
[编辑]不過隨著科學的發展,人們發現用燃燒三角形來表示「無火燄燃燒」是確切的;但對於「有火燄燃燒」,因為燃燒過程中存在未受抑制的分解物(游離基)作為中間體,作為鏈式反應。所以表示有火燄燃燒應增加一個必要條件──鏈式反應自由基,這樣就形成了燃燒四面體。
可燃物在燃燒前會裂解為簡單的分子,分子中的共價鍵在外界因素(如光、熱)的影響下,裂解而成化學活性非常強的原子或原子團──稱為游離基。有氫原子、氧原子及羥基等。
鏈式反應
[编辑]大多數的有火燄燃燒都存在著鏈式反應。當某種可燃物受熱時,它不僅會氣化,而且該可燃物的分子還會發生熱裂解作用,即它們在燃燒前會裂解為簡單分子,活性很強的游離基。由於游離基是一種高度活潑的化學形態,能與其他的游離基及分子產生反應,而使燃燒持續下去,這就產生了燃燒的鏈式反應。
應用
[编辑]一場火災通過[燃燒過程,其化學反應使之溫度更高並能持續下去,傳統的「火三角」能應用在不少火災上,但如果火災涉及到鋰、鎂等活躍金屬的燃燒,清除「火四面體」中的化學反應元素便能用得著,因單向此等火源射水,會使化學反應加劇,不但不能降溫,反使火源溫度更高,甚至會發生爆炸,因水會使之引起放熱反應,釋出易燃的氫氣。因此,此等火災需以切斷燃燒的連鎖反應來撲滅。
參見
[编辑]參考文獻
[编辑]- ^ The Fire Triangle 互联网档案馆的存檔,存档日期2012-04-06., Hants Fire brigade, accessed June 2009
- ^ Wildland Fire Facts: There Must Be All Three. National Park Service. [30 August 2018]. (原始内容存档于2024-06-15).
- ^ Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren: Grundausbildung (Truppmann Teil 1), Ausbildungsdienst in der Feuerwehr (Truppmann Teil 2) : Lehrstoffblätter für die Ausbildung nach Ziffer 2.1.1 und 2.1.2 der Feuerwehr-Dienstvorschrift 2 und dem Lernzielkatalog Freiwillige Feuerwehr Baden-Württemberg. Neckar-Verlag. 2005. ISBN 978-3-7883-1964-9 (德语).
- ^ Ifsta; IFSTA. Essentials of Fire Fighting. Pearson Education. 2008. ISBN 978-0-13-502234-4 (英语).
- ^ What is a fire illuminate shape? triangle. FireRescue1. [2017-02-14]. (原始内容存档于2017-02-14).
- 《消防安全大使訓練講義》香港消防處,2008年6月第十一版