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- La Teoría Posicional (o del Posicionamiento) es, en la psicología social una categoría de estudio sobre detalles de interacciones entre individuos que se hallan situados en posiciones y relaciones particulares. El posicionamiento consta de funciones maleables y aspectos históricos que determina las fronteras de significados y actos futuros de lo que las personas dicen y hacen en ciertas situaciones de acuerdo con sistemas normativos y morales. La Teoría Posicional proporciona un marco para comprehender el razonamiento detrás por qué los individuos sólo escogen actuar con un comportamiento concreto o un conjunto acotado de comportamientos fuera de las muchas posibilidades de comportamientos que hay ante ellos. Los "posicionamientos" pueden ser definidos como un conjunto de creencias que un individuo tiene respecto a derechos y deberes a cumplir de una manera particular. Los "posicionamientos" comprenden los mecanismos por los cuales ciertos roles son asignados, apropiados o negados. Las oportunidades para la actuación de una persona depende de otras personas; el individuo utiliza sus capacidades cognitivas propias así como las de otros para actuar. Hay tres órdenes de posicionamiento basado en cómo las posiciones se asumen: "primer", "segundo" y "tercer orden" de posición. El posicionamiento también puede ser clasificado a varios tipos según lo específico de la situación; estos incluyen el yo, el otro, posición tácita, intencionada, interactiva, reflexiva, moral, personal, indirecta, y maligno. La teoría posicional se origina en los años 1980 desde los estudios de género, y desarrollada por contribuciones de Bronwyn Davies, Rom Harré, Luk Van Langenhove, y Fathali Moghaddam. La teoría ha proporcionado una estructura para el análisis de discurso social, y ha sido usada para estudiar varias situaciones sociales. Su aplicación se ha extendido a campos como educación, antropología, comunicación, y ciencia política. (es)
- Positioning theory is a theory in social psychology that characterizes interactions between individuals. "Position" can be defined as an alterable collection of beliefs of an individual with regards to their rights, duties and obligations. "Positioning" is the mechanism through which roles are assigned or denied, either to oneself or others. The theory describes malleable roles and storylines that determine the boundaries of future acts and the meanings of what people say and do. The theory expands upon the work of psychologist Lev Vygotsky, especially his theory of zone of proximal development (ZPD). It emphasizes the interdependence of positions, speech and other acts, and storylines that arise from them; a change in any one aspect affects the other two. The theory provides a framework to understand a person's specific behavior by considering social, individual, and moral factors. There are three orders of positioning based on how positions are assumed: first-, second- and third-order positioning. Positioning can also be classified into various types depending on the specifics of the situation; these include self, other, tacit, intentional, interactive, reflexive, moral, personal, indirect, and malignant positioning. Positioning theory originated in the 1990s from the paper titled Positioning: the discursive production of selves, which looked to solve a problem that arose "out of a discussion about the problems inherent in the use of the concept of role in developing a social psychology of selfhood". Since its inception, Positioning theory has been developed further with contributions from Bronwyn Davies, Rom Harré, Luk Van Langenhove, and Fathali Moghaddam. The theory has provided a structure for social discourse analysis, and it has been used to study various social situations. Its application has extended into fields such as education, anthropology, communication, and political science. (en)
- Teori pemosisian (Inggris: positioning theory) adalah teori dalam psikologi sosial yang menggolongkan interaksi antar individu. "Posisi" didefinisikan sebagai kumpulan keyakinan yang dapat diubah dari seorang individu sehubungan dengan hak, tugas, dan kewajiban mereka. Sementara, "pemosisian" merupakan mekanisme penerimaan atau penolakan peran untuk dirinya sendiri maupun orang lain. Teori ini memungkinkan penentuan batas-batas tindakan di masa depan dan mengetahui makna dari ucapan maupun perilaku seseorang. Teori ini menjadi sebuah eksplorasi dari teori zona perkembangan proksimal (Inggris: zone of proximal development, disingkat ZPD) karya psikolog Lev Vygotsky. Teori pemosisian membahas keterkaitan antara posisi, ucapan, tindakan, dan alur cerita yang muncul dari aspek-aspek tersebut, di mana perubahan salah satu aspek akan memengaruhi aspek yang lainnya. Lebih lanjut, teori ini menawarkan sebuah kerangka yang berguna untuk memahami perilaku spesifik individu dengan mempertimbangkan faktor sosial, individu, dan moral. Urutan pemosisian berdasarkan bagaimana posisi diasumsikan terdiri dari: pemosisian pertama, kedua, dan ketiga. Pemosisian juga dapat diklasifikasikan dalam berbagai jenis tergantung pada situasi spesifik, misalnya posisi diri sendiri, orang lain, diam-diam, disengaja, interaktif, refleksif, moral, pribadi, tidak langsung, dan penuh dendam. Berasal dari studi gender tahun 1980-an, teori pemosisian kemudian dikembangkan oleh Bronwyn Davies, Rom Harré, Luk Van Langenhove, dan Fathali Moghaddam. Teori ini memuat struktur untuk analisis wacana sosial dan dipergunakan untuk mempelajari situasi sosial. Penerapannya juga meluas ke bidang-bidang lain, seperti pendidikan, antropologi, komunikasi, dan ilmu politik. (in)
- 지위 이론은 개인들 간의 상호작용을 특징짓는 사회심리학 이론이다. "지위"는 개인이 특정한 방식으로 행동해야 할 권리와 의무와 관련하여 가지고 있는 믿음의 집합체로 정의될 수 있다. 지위 만들기, 즉 "포지셔닝"은 미래의 행동과 사람들이 말하고 행동하는 것의 의미를 결정하는 유연한 역할과 줄거리로 구성되어 있다. 이 이론은 심리학자인 Lev Vygotsky의 연구, 특히 그의 근위부 발달 영역 이론으로 확대된다. 이 것은 위치, 연설과 다른 행동들, 그리고 그것들로부터 발생하는 줄거리의 상호의존성을 강조한다; 어떤 한 측면의 변화는 다른 두 가지 측면에 영향을 준다. 그 이론은 사회적, 개인, 그리고 도덕적 요소를 고려함으로써 한 사람의 특정한 행동을 이해할 수 있는 틀을 제공한다. 포지셔닝 순서는 포지션 추정 방법에 따라 1차, 2차, 3차 포지셔닝의 세 가지 순서가 있다. 포지셔닝은 또한 상황의 세부 사항에 따라 다양한 유형으로 분류될 수 있다; 여기에는 자아, 다른 사람, 암묵적, 의도적, 상호작용적, 반사적, 도덕적, 개인적, 간접적, 그리고 악의적인 포지셔닝이 포함된다. 위치설은 1980년대 성 연구에서 비롯되었으며 브론윈 데이비스, 롬 하레, 룩 반 랭겐호브, 파탈리 모가담의 기고문에서 발전하였다. 이 이론은 사회적 담론 분석을 위한 구조를 제공했고, 다양한 사회적 상황을 연구하는 데 사용되었다. 그 적용은 교육, 인류학, 커뮤니케이션, 정치학 등의 분야로 확대되었다. (ko)
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- La Teoría Posicional (o del Posicionamiento) es, en la psicología social una categoría de estudio sobre detalles de interacciones entre individuos que se hallan situados en posiciones y relaciones particulares. El posicionamiento consta de funciones maleables y aspectos históricos que determina las fronteras de significados y actos futuros de lo que las personas dicen y hacen en ciertas situaciones de acuerdo con sistemas normativos y morales. La Teoría Posicional proporciona un marco para comprehender el razonamiento detrás por qué los individuos sólo escogen actuar con un comportamiento concreto o un conjunto acotado de comportamientos fuera de las muchas posibilidades de comportamientos que hay ante ellos. Los "posicionamientos" pueden ser definidos como un conjunto de creencias que (es)
- Positioning theory is a theory in social psychology that characterizes interactions between individuals. "Position" can be defined as an alterable collection of beliefs of an individual with regards to their rights, duties and obligations. "Positioning" is the mechanism through which roles are assigned or denied, either to oneself or others. The theory describes malleable roles and storylines that determine the boundaries of future acts and the meanings of what people say and do. The theory expands upon the work of psychologist Lev Vygotsky, especially his theory of zone of proximal development (ZPD). It emphasizes the interdependence of positions, speech and other acts, and storylines that arise from them; a change in any one aspect affects the other two. The theory provides a framework t (en)
- Teori pemosisian (Inggris: positioning theory) adalah teori dalam psikologi sosial yang menggolongkan interaksi antar individu. "Posisi" didefinisikan sebagai kumpulan keyakinan yang dapat diubah dari seorang individu sehubungan dengan hak, tugas, dan kewajiban mereka. Sementara, "pemosisian" merupakan mekanisme penerimaan atau penolakan peran untuk dirinya sendiri maupun orang lain. Teori ini memungkinkan penentuan batas-batas tindakan di masa depan dan mengetahui makna dari ucapan maupun perilaku seseorang. Teori ini menjadi sebuah eksplorasi dari teori zona perkembangan proksimal (Inggris: zone of proximal development, disingkat ZPD) karya psikolog Lev Vygotsky. Teori pemosisian membahas keterkaitan antara posisi, ucapan, tindakan, dan alur cerita yang muncul dari aspek-aspek tersebut, (in)
- 지위 이론은 개인들 간의 상호작용을 특징짓는 사회심리학 이론이다. "지위"는 개인이 특정한 방식으로 행동해야 할 권리와 의무와 관련하여 가지고 있는 믿음의 집합체로 정의될 수 있다. 지위 만들기, 즉 "포지셔닝"은 미래의 행동과 사람들이 말하고 행동하는 것의 의미를 결정하는 유연한 역할과 줄거리로 구성되어 있다. 이 이론은 심리학자인 Lev Vygotsky의 연구, 특히 그의 근위부 발달 영역 이론으로 확대된다. 이 것은 위치, 연설과 다른 행동들, 그리고 그것들로부터 발생하는 줄거리의 상호의존성을 강조한다; 어떤 한 측면의 변화는 다른 두 가지 측면에 영향을 준다. 그 이론은 사회적, 개인, 그리고 도덕적 요소를 고려함으로써 한 사람의 특정한 행동을 이해할 수 있는 틀을 제공한다. (ko)
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