Niños Quotes

“—Si lo piensas, cuando tienes diecinueve años también tienes dieciocho, y diecisiete, y dieciséis, y quince, catorce, trece, doce, once... Hasta un año. Te pasas la vida despertando la mañana de tu cumpleaños esperando sentirte distinto, pero no. Todo sigue igual que ayer. Y no sientes que hayas cumplido diecinueve años, te sientes como dieciocho. Pero también los tienes. Por eso habrá días que dirás algo estúpido y esa será la parte de ti que todavía tiene diez años. O quizás algún día necesites buscar los brazos de tu madre porque estás asustada, y esa es la parte de ti que tiene cinco años. Y por eso, quizás, cuando seamos adultos, también necesitaremos llorar como si tuviéramos tres años. Y está bien. A veces necesitamos llorar porque nos sentimos niños.
—Y a veces porque sentimos que ya no lo somos.”
― Beatriz Esteban, Aunque llueva fuego

“Si tiene edad para plantear la pregunta, tiene edad para escuchar la respuesta”
― Louisa May Alcott, Little Men

“Porque no es cierto que los niños dejan de ser niños cuando sufren desilusiones.
Algunos se ven a sí mismos rompiéndolo todo.
Y son niños para siempre.”
― Erin Doom, Fabbricante di lacrime

“La teología de un pueblo refleja el estado de las nalgas de sus niños.”
― Aldous Huxley, Island

“¡Qué niños somos! ¡Con qué vehemencia suspiramos por una mirada!”
― Johann Wolfgang von Goethe, Las penas del joven Werther, El manga

“Poema sobre los niños que nacieron en cárceles.
"Encontrar Camino a Casa"

Yo nací en cárcel COF,
Y estaba feliz con mis mamás y mis hermanos,
Nos jugamos entre las rejas y paredes,
De vez en cuando salía el sol
Y me besaba la cara.
Nosotros jugamos con guardias que estaban ahí
Para protegernos.
Siempre llegaban personas, de otros planetas parecen,
Nos traían comida, juguetes y libros
Nos veían con caras tristes, no sé porque.
Yo quería venir con ellos,
A ver de dónde llegaron.
El día más negro era
Cuando a mí me separaron
De mis hermanos y madres.
A mí me mandaron solo
Al mundo cruel e indiferente
Que ni sabía que existe.
Ahí me metieron preso
En algo que llaman "orfanato"
Me dieron comida y ropa, y hasta que me enseñaron
Pero no vale nada ni su ropa, ni su comida;
Si cerca no están mis madres,
Mi casa que yo conocía,
Llena de gritos felices, jugando con mis hermanitos
Esto es mi sueño más grande - encontrar el camino a casa.
Les prometo que me porto bien,
Perdonan el crimen de mi madre,
Solo les pido que ahora
Me permiten ver a su cara
Feliz y llena de sonrisas
Así como yo recordaba
Cuando nos separaron,
Me dijo que no me asustara.
Así yo quería vivir - junto con mis hermanitos
Durmiendo en piso de mí casa,
Jugando en los escondites,
Y viendo sonrisa de madre...
Porque a mí me abandonaron?
Buscando un poco del sol,
Estoy viendo al cielo en las noches
Y clamo al Dios Poderoso - que encuentro camino a casa!”
― Anastasia Bitkova

“Los niños obligan a los padres a buscar un pulso específico, una mirada, un ritmo, la manera correcta de contar una historia, a sabiendas de que las historias no arreglan nada ni salvan a nadie, pero quizás hacen del mundo un lugar más complejo y a la vez más tolerable. Y a veces, sólo a veces, más hermoso. Las historias son un modo de sustraer el futuro del pasado, la única forma de encontrar la claridad en retrospectiva.”
― Valeria Luiselli, Lost Children Archive

“Mi vanidosa suficiencia no aceptaba aquella simplicidad en la expresión; con el resultado de que mi agudeza no podía penetrar en sus interioridades. Era aquella una verdad que debía crecer con el crecer de los niños, pero yo me negaba resueltamente a ser niño. Hinchado de vanidad, me sentía muy grande.”
― Augustine of Hippo, Confessions

“Pero se equivocaron con los colores. En teoría el rosa es para las niñas y el azul para los niños, y no al revés.”
― Stephen King, The Waste Lands

“Y sin embargo he descubierto que no se puede columpiar a un hijo sin sonreír. Lo he intentado y es imposible. Los niños pequeños tienen ese poder, imponen su alegría al malestar ordinario de los adultos.”
― Eva Baltasar, Boulder

“el «prefijo fantástico» no es
más que un caso particular del «binomio fantástico», en que los dos
componentes son el prefijo escogido para originar nuevas palabras y
la palabra primitiva escogida para ser promocionada gracias a la
deformación.”
― Gianni Rodari, The Grammar of Fantasy: An Introduction to the Art of Inventing Stories

“Cuidar de estos niños me ha enseñado mucho más que cualquier clase universitaria o año en el extranjero.
Encontrar algo que funcione requiere perseverancia. Y confianza.
Las Pistas de Blue están bien, pero Steve es mejor que Joe. Joe luce como un zombi, y ningún niño debería tener que ver esa mierda.
Los niños aprenden mucho más haciendo las cosas. E imitan todo. Lo que te sirve para volverte mejor como persona, a sabiendas de que siempre estás siendo observado. Incluso mientras haces pis.
Los programas de los niños están hechos para fastidiarte, así que lleva a los pequeños a un parque y haz algo de ejercicio. Estoy convencido de que Sprout tiene la culpa.
Moldear una mente joven puede hacerte sentir importante.
Los niños pueden enseñarte cómo amar totalmente y sin ataduras. Te abrirán los ojos a cosas que das por sentadas. Te amarán por ser tú. Y por sólo respuesta. en respuesta”
― Amber L. Johnson, Eight Days a Week

“¿Qué piensan los otros? ¿Piensan los otros? A lo mejor no. ¿Cómo se sabrá si el pensamiento no es algo que le pasa solamente a una, y cuando los otros hablan de pensar se están refiriendo a otra cosa? Cada uno a una cosa distinta. Es difícil de concebir eso de vivir sin pensar. Algo así como estar durmiendo siempre. ¡Puf! Sí, puf pero qué lindo sería dormirse un ratito, ahora, si se pudiera intentarlo. Como si alguien en el mundo pudiera intentar una cosa así. "Apoyá la cabeza en la almohada y dormite, tontita", dice mamá cuando una le explica que no ha podido dormir en toda la noche. "Pero mamá", dice una, "cuando yo pongo la cabeza en la almohada se me empiezan a ocurrir cosas". "Y qué cosas se te tienen que ocurrir, Mariana", dice mamá; "¿acaso no estás contenta? ¿tenés miedo de algo?". "No, mamá", dice una; "no tengo miedo; no son cosas malas: lo que pasa es que a mí me gusta pensar". "Hay que pensar de día", dice mamá, "la noche se hizo para dormir". Pero sucede que de día está la escuela, y la gente, y los deberes, y no hay mucho tiempo; además, una se puede haber pasado todo el día pensando y, a la noche, igual se le siguen ocurriendo cosas porque el pensamiento no se termina nunca.”
― Liliana Heker, Retrato de un genio

“Cuando a los sabios se les agota la sabiduría, conviene escuchar a los niños.”
― Georges Bernanos, Dialogues des carmélites

“Los años de infancia empiezan a acumularse al lado de Daniel y una se ve realizada. Si bien de ese lado de la cama donde hoy se ha sentado próxima al hijo, él le da la espalda.”
― Núria Añó, La mirada del fill

“Aunque nos dé miedo, debemos dejar a los niños jugar en libertad, subir escaleras, subirse al sofá, correr solos por el parque. Siempre estaremos cerca para ayudarlos, pero dejémosles su espacio. La seguridad en sí mismos crecerá. Y ese es el pilar fundamental para una correcta estabilidad emocional.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Expliquemos y demos una razón a los niños para todas las normas que apliquemos en su educación. Eso les hará saber que el mundo tiene un sentido y les dará seguridad.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“No estamos educando a nuestros hijos para el presente, los estamos educando para el futuro, y el futuro no sabemos cómo será. Nuestro mundo no será su mundo. Enseñémoslos a razonar, a no tener miedo al cambio, a afrontar los problemas, a cuestionar… Y así serán capaces de resolver todo lo que se les presente en su vida.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Siempre que dudemos sobre si estamos haciendo lo correcto educando a los niños para ser tan conscientes de la realidad y de sí mismos, pensemos en que lo que estamos haciendo es tejer un enorme colchón sobre el que nuestros hijos podrán caer desde lo más alto sin lastimarse, que les estamos creando un traje espacial de plástico de burbujas que los protegerá de los más duros golpes por toda la eternidad, que les estamos construyendo una habitación acorazada situada en un universo paralelo a la que solo ellos podrán acudir siempre que quieran para aislarse del mundanal ruido, para pensar con tranquilidad, para reflexionar, para encontrarse consigo mismos y decidir su camino.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Tengamos siempre una visión holística, cosmológica y largoplacista de la educación que les demos a nuestros hijos. Ellos regirán la sociedad del futuro. Sus decisiones, opiniones, acciones, etcétera, dependerán en gran medida de la educación y los valores que hayan recibido.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“No nos dejemos llevar por la corriente de las píldoras de felicidad: lo que buscamos es una estabilidad emocional duradera, un bienestar psicológico a largo plazo, no un pico de azúcar que se disolverá en un átomo temporal.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Enseñemos a los niños que la tristeza y los malos momentos son parte de la vida, que no hay que evitarlos ni ocultarlos, que debe afrontarlos.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Los niños tienen su propio mundo de niños, con sus problemas, sus crisis, sus ideas, sus conflictos, sus miedos y sus preocupaciones. Adaptaos a ese mundo, adoptad un punto de vista niñocéntrico, sacrificaos para entenderlo, agachaos para hablarle a su altura. Es su momento, dádselo todo. El retorno será infinito; para vosotros también.”
― Julio Rodríguez, Lo que dice la ciencia sobre educación y crianza

“Al escucharlos, Matías se veía a sí mismo compartiendo su aventuras y eso era lo que más le gustaba porque en el momento en el que le parecía formar parte de esa historia, Matías dejaba de estar triste, olvidaba sus preocupaciones y se abandonaba a un mundo en el que al final todo salía bien.”
― Santiago Roncagliolo, Matías y los imposibles (Las Tres Edades / the Three Ages)

“Marko era distinto de los otros niños. Transmitía paz un estoicismo tranquilo y amable que yo admiraba y estaba siempre sonriendo. Yo atribuía su amabilidad a su gran fe en Dios, algo que sus padres le habían transmitido desde que era muy pequeño.”
― Mirjana Soldo, My Heart Will Triumph

“Comprendí clara y pacíficamente: ¡estos niños realmente veían a la Virgen! Yo, desde luego, era como Judas: quería desenmascararlos. No les creía. Pero tras mi experiencia, me sentí avergonzada y sentí una profunda humildad ante la grandeza de la Virgen, que supo leer dentro de mí y, como una buena madre, me avisó.”
― Mirjana Soldo, My Heart Will Triumph

“Libres, por su situación, de casi todas las obligaciones exteriores, estas almas son poco aptas para el trato mundano o para los negocios, lo mismo que para las reflexiones o conductas complicadas. No es fácil servirse de ellas para nada, y más bien dan la imagen de personas débiles de cuerpo y de espíritu, de imaginación y de pasiones. No se les ocurre nada, no piensan en nada, no preven nada, no se toman a pecho nada. Son, por decirlo así, muy bastas, y no se ve en ellas el adorno que la cultura, el estudio y la reflexión dan al hombre. Se ve en ellas lo que la naturaleza muestra en los niños que no han recibido aún formación alguna de sus maestros. Son en ellas patentes ciertos pequeños defectos, de los que no son más culpables que esos niños sin formación, pero que chocan más vistos en ellas que en éstos. Y es que Dios despoja a estas almas de todo, menos de la inocencia, para que no tengan nada sino a Él mismo.”
― Jean-Pierre de Caussade, Abandonment to Divine Providence

“Los políticos, como los niños, tienden a mentir como primera reacción. Es natural. La mentira es un manto que resguarda en primera instancia. Pero la verdad es terca y muerde con dientes afilados.”
― David Trueba, Queridos niños

“Los niños tienen el don de recordarle a uno el verdadero propósito de la vida: amar y ser amado.”
― Lisa Kleypas, Suddenly You

“Niños de hierro, he pensado. Florence también es un poco de hierro. Es la edad del hierro. Después de la cual viene la edad del bronce. ¿Cuánto falta para que les llegue el turno de regresar a las edades más amables, la edad de la arcilla y la edad de tierra?”
― J. M. Coetzee, L'edat de ferro (Best Sellers)