老挝 社会:教育数据

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达5.194%,相较于12-01-2017的5.155%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为5.155%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5.194%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为4.150%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
5.194 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达4.189%,相较于12-01-2017的3.534%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为3.534%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达4.189%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为2.527%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
4.189 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达6.252%,相较于12-01-2017的6.875%有所下降。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为6.252%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达6.875%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为5.828%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.252 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达9.603%,相较于12-01-2017的7.398%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为8.426%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达9.603%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为7.398%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
9.603 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达7.967%,相较于12-01-2017的5.652%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为5.652%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达7.967%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为5.482%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
7.967 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达11.328%,相较于12-01-2017的9.215%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为11.328%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达11.470%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为9.215%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.328 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达40.415%,相较于12-01-2017的22.598%有所增长。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为33.889%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达40.415%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为22.598%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
40.415 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达33.646%,相较于12-01-2017的16.758%有所增长。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为26.600%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达33.646%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为16.758%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
33.646 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达47.549%,相较于12-01-2017的28.798%有所增长。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为41.425%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达47.549%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为28.798%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
47.549 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达12.120%,相较于12-01-2017的10.782%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为10.782%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达12.120%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为8.426%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
12.120 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达10.070%,相较于12-01-2017的8.311%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为8.311%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达10.070%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为5.482%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
10.070 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达14.280%,相较于12-01-2017的13.352%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为13.352%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达14.280%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为11.470%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
14.280 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达74.264%,相较于12-01-2017的57.262%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为69.230%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达74.264%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为57.262%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
74.264 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达66.943%,相较于12-01-2017的47.702%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为62.580%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达66.943%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为47.702%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
66.943 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达81.980%,相较于12-01-2017的67.412%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为76.105%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达81.980%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为67.412%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
81.980 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达23.988%,相较于12-01-2017的14.641%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为17.959%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达23.988%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为14.641%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
23.988 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达19.709%,相较于12-01-2017的10.684%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为13.079%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达19.709%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为10.684%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
19.709 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达28.498%,相较于12-01-2017的18.842%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为23.004%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达28.498%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为18.842%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
28.498 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达0.633%,相较于12-01-2017的0.338%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.633%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达4.150%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.338%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.633 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2022达0.400%,相较于12-01-2017的0.223%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.400%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达2.527%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.223%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.400 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达0.879%,相较于12-01-2017的0.458%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.879%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达5.828%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.458%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.879 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2022达0.041%,相较于12-01-2017的0.000%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.041%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达0.502%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.000%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.041 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2017 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2017达0.000%,相较于12-01-2010的0.253%有所下降。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2017期间平均值为0.126%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达0.253%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.000%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.000 2017 2010 - 2017

查看图表中 2010 到2017 期间的Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2022 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2022达0.084%,相较于12-01-2017的0.000%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.084%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达0.759%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.000%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的老挝 – Table LA.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.084 2022 2010 - 2022

查看图表中 2010 到2022 期间的Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Laos 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Completed Lower Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Completed Lower Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Completed Lower Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
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